🐚 Boite A Musique Comptine D Un Autre Été Excusez, j'ai pensé et a éloigné le message

Réalisez une boîte à musique avec une boîte à mouchoirs en bois Dans cette activité, vous allez apprendre à bricoler une boîte à musique à partir d'une boîte à mouchoirs en bois. Ajoutez y des grelots, des élastiques et des éléments de décorations et le tour est joué ! Une activité idéale pour les enfants mêlant création et éveil musical. Retrouvez la vidéo à la fin du pas-à-pas ci-dessous, ou cliquez sur l'îcone "vidéo" ci-dessus. Retrouvez encore plus d'idées de Musique Retrouvez des tas d'idées créatives en vidéos sur notre chaîne You Tube

Boîteà bisous. Tuto de bricolage. Transformez une boîte de Camembert vide en un joli cadeau pour la Saint-Valentin, la Fête des mères ou des pères, etc. Vous pouvez peindre la boîte ou bien la décorer avec de la feutrine. Remplissez votre boîte

FAQLicences musicalesConcerts en ligne - licencePayer une licence musicaleDroits de reproduction - licence Qu’est-ce qu’une licence de la SOCAN ?+Une licence de la SOCAN accorde à votre entreprise ou à votre organisation la liberté et la flexibilité d’utiliser virtuellement toute la musique que vous souhaitez de manière légale, éthique et en toute simplicité. Sans la SOCAN, vous auriez à obtenir la permission et à négocier des redevances auprès de chaque compositeur, auteur, parolier et éditeur de chaque œuvre musicale que vous souhaiteriez diffuser ou interpréter en public. La SOCAN simplifie ce processus en permettant aux entreprises de payer des frais relativement modestes, souvent sur une base annuelle, afin de pouvoir jouer toute la musique que leurs clients aiment entendre. Ces frais sont ensuite répartis sous forme de redevances entre les créateurs de musique au Canada et partout à travers le monde par le biais d’accords de réciprocité auprès des organisations de droits musicaux similaires dans d’autres pays. Pourquoi ai-je besoin d’une licence musicale de la SOCAN ?+Une licence de la SOCAN autorise votre organisation à utiliser de la musique d’une manière spécifique. Il est assez simple de collaborer avec la SOCAN pour obtenir la bonne licence pour jouer ou reproduire de la musique. Lorsqu’une entreprise utilise la musique, elle crée une valeur ajoutée en utilisant le travail des créateurs et éditeurs de musique. Ceux qui ont composé, écrit et publié la chanson ont le droit d’être rémunérés pour le temps, les efforts et l’argent qu’ils ont consacrés à la création et à la promotion de cette œuvre lorsque cette musique est reproduite et communiquée ou jouée en public. Conformément à la Loi sur le droit d’auteur du Canada, toute exécution ou reproduction publique d’œuvres musicales protégées par le droit d’auteur nécessite une licence. Lorsqu’une chanson est jouée en public, les créateurs de musique – pas seulement les interprètes – ont droit à une compensation c’est leur gagne-pain. Sans la SOCAN, vous auriez l’obligation d’obtenir la permission de chaque auteur, compositeur et éditeur de musique pour chacune des œuvres musicales que vous souhaitez utiliser dans le cadre de vos — une tâche qu’aucun de nous n’a le temps ou les moyens d’accomplir. Cette permission n’est pas accordée par le simple fait de faire l’acquisition d’un exemplaire enregistré de cette musique, que ce soit un CD, un téléchargement, etc. ; cela vous accorde uniquement le droit d’utiliser cette musique dans un contexte privé. La SOCAN simplifie ce processus complexe en émettant des licences aux entreprises. Une licence de la SOCAN accorde à votre entreprise la permission d’utiliser de la musique d’une manière spécifique et il est très simple d’obtenir la bonne licence musicale pour vos besoins auprès de la SOCAN. Comment les frais et taux tarifaires sont-ils établis ?+Les droits de licence de la SOCAN sont établis par la Commission du droit d’auteur du Canada, un organisme indépendant nommé par le gouvernement fédéral ou par le biais de négociations directes avec les utilisateurs. Les tarifs de la SOCAN et les redevances négociées tiennent tous deux compte de la valeur de la musique pour une entreprise. Si la musique fait partie intégrante de votre entreprise et/ou de votre événement par exemple, un club de danse, une salle de spectacle ou une plateforme numérique de musique, elle a plus de valeur pour votre entreprise. Les taux qui sont fixés soit par la Commission du droit d’auteur du Canada, soit par libre négociation, reflètent cette valeur. Régulièrement, la SOCAN peut déposer des projets de tarifs auprès de la Commission du droit d’auteur. Pendant un temps déterminé, les parties intéressées sont alors invitées à exprimer leurs objections aux propositions de la SOCAN. Si une objection ou une préoccupation est soulevée au sujet d’un tarif, la Commission peut alors tenir à une audience. Une fois celle-ci terminée et les modifications effectuées, la Commission publie les tarifs homologués dans la Gazette du Canada. Dans le cas d’une entente négociée, nos négociateurs expérimentés en matière de licences maximiseront les redevances au profit de nos parties prenantes tout en reflétant une valeur juste et équitable. Dois-je tout de même obtenir une licence de la SOCAN si je n’utilise pas de musique faite au Canada ?+Oui. Une licence SOCAN vous donne la permission d’utiliser des œuvres musicales protégées par le droit d’auteur des membres de la SOCAN ainsi que des membres de sociétés internationales de droits d’exécution et de reproduction affiliées du monde entier. Grâce à des ententes avec des organisations de droits musicaux aussi appelées ODM pour l’exécution et la reproduction, la SOCAN émet des licences pour pratiquement toute la musique utilisée ou communiquée au public par des entreprises au Canada, ainsi que pour son répertoire de reproduction. La SOCAN transfère ensuite les sommes correspondantes à la société concernée, et est une coentreprise de RÉSONNE et SOCAN créée afin de simplifier le processus pour obtenir la licence qu’il vous faut pour jouer de manière légale et éthique toute la musique que vous souhaitez dans votre entreprise tout en vous assurant que ses créateurs sont rémunérés. Entandem sera lancée en juillet 2019. Pour en savoir plus, visitez le Ai-je besoin d’une licence pour diffuser un concert en ligne ?+Tout à fait. Une licence musicale garantit que votre événement utilise la musique de manière légale et éthique tout en soutenant les créateurs de musique. Les frais de licences payés à la SOCAN pour la diffusion en continu de prestations en direct servent à rémunérer les auteurs, compositeurs et éditeurs de musique membres de la SOCAN. Comment puis-je obtenir une licence musicale pour mon concert en ligne ?+Nous avons rendu le processus on ne peut plus simple. Veuillez noter que cette licence est administrée directement par la SOCAN. Envoyez-nous un courriel à l’adresse onlineconcert en indiquant Concert en ligne » comme titre. Fournissez-nous une brève description de votre utilisation de musique, incluant les détails sur la plateforme que vous utiliserez pour diffuser votre concert, événement ou festival. Si vous avez déjà un compte Entandem, dites-le-nous, cela accélérera d’autant plus le processus. Quels types de concerts en ligne exigent une licence musicale ?+Il serait difficile de dresser la liste de tous les événements qui nécessitent une licence musicale. Nous vous invitons à nous téléphoner au 1-800-557-6226 ou à nous écrire à l’adresse licence afin que nous puissions vous aider à y voir plus clair. Nous payons déjà les artistes interprètes. Pourquoi devons-nous aussi payer la SOCAN ?+Lorsque vous embauchez un groupe ou un DJ, vous payez pour leurs services en tant qu’artistes interprètes, mais pas pour l’exécution publique de la musique sur Internet, autrement dit vous ne payez pas les personnes qui ont créé la musique qui sera interprétée. Interpréter une œuvre musicale et créer une œuvre musicale sont deux types différents de travail créatif, et ils méritent tous deux d’être rémunérés équitablement, même si dans certains cas, l’interprète d’une œuvre est également son créateur. Est-ce que je dois obtenir d’autres droits ou licences ?+Lorsque vous faites affaire avec la SOCAN, vous faites affaire avec une équipe spécialisée dans le droit d’exécution, le droit de reproduction et le droit de synchronisation qui assurent une rémunération équitable aux auteurs, compositeurs et éditeurs de musique, pour la création musicale musique et paroles. De plus, la SOCAN est un partenaire d’Entandem, une entreprise qui s’assure que les artistes, les maisons de disques, les éditeurs de musique, les auteurs et les compositeurs sont tous rémunérés pour l’exécution publique de leurs bandes maîtresses et créations musicales lorsque la musique en direct ou enregistrée est utilisée dans les entreprises. De quelles licences ai-je besoin si je planifie un événement hybride ?+Si vous planifiez un événement qui accueillera à la fois des spectateurs en personne et en ligne, vous aurez besoin de licences administrées par Entandem et la SOCAN. Mais n’ayez crainte, nous avons simplifié les choses pour vous. Écrivez-nous au onlineconcert et nous nous assurerons que vous avez les licences pour un spectacle réussi ! Cliquez ici pour en savoir plus au sujet d’une licence pour votre événement musical en ligne/virtuel. Nous payons déjà les artistes interprètes. Pourquoi devons-nous aussi payer la SOCAN ?+Lorsque vous embauchez un groupe ou un DJ, vous payez pour leurs services en tant qu’artistes interprètes, mais pas pour l’exécution publique de la musique, c’est-à-dire les personnes qui ont créé la musique qui sera interprétée. Interpréter une œuvre musicale et créer une œuvre musicale sont deux types différents de travail créatif, et ils méritent tous deux d’être rémunérés équitablement, même si dans certains cas, l’interprète d’une œuvre est également son créateur. J’ai déjà payé pour ma musique acheté un CD ou un téléchargement, alors pourquoi ai-je besoin d’une licence de la SOCAN ?+Lorsque vous achetez un CD ou la téléchargez d’un site légitime, vous obtenez le droit de jouer cette musique en privé, mais pas en public. Une licence de la SOCAN vous accorde le droit de diffuser publiquement cette musique. Qu’arrive-t-il avec les frais de licence que mon entreprise verse à la SOCAN ?+La SOCAN est une organisation à but non lucratif fondée sur ses membres. Toutes les redevances que nous collectons — moins nos frais d’exploitation — sont remises à nos membres et aux membres des sociétés internationales affiliées à la SOCAN qui créent la musique que vous utilisez dans votre entreprise et dans vos événements. En quoi les licences de droits de reproduction diffèrent-elles des licences de droits d’exécution ?+La SOCAN administre les licences musicales pour deux types de droits d’utilisation Le droit d’exécution, ou l’exécution publique de musique enregistrée ou exécutée en personne, et le droit de reproduction, ou toute copie numérique ou analogique d’une œuvre musicale. La plupart des utilisations de musique requièrent généralement une licence pour chacun de ces droits. Où puis-je obtenir une licence de droit de reproduction ?+Vous êtes à la bonne adresse ! Envoyez-nous un courriel à l’adresse DRLicence pour obtenir une licence. Comment savoir de quelles licences de droits de reproduction j’ai besoin ?+Tout dépend de l’utilisation finale. Nos agents de licence appliquent différents taux en fonction du type de reproduction. Apprenez-en plus sur les licences. Qu’est-ce qu’une licence de droit de reproduction ?+Il s’agit d’une autorisation de reproduire ou créer une copie d’une œuvre musicale dans un format numérique ou une licence La SOCAN administre les licences musicales pour deux types de droits d’utilisation le droit d’exécution, ou l’exécution publique de musique enregistrée ou exécutée en personne, et le droit de reproduction, ou toute copie numérique ou analogique d’une œuvre musicale. Pour la plupart des utilisations de musique, vous aurez besoin des deux licences. Vous utilisez de la musique sur Internet ? Régalez vos auditeurs avec les contenus musicaux que vous avez sélectionnés pour eux tout en sachant que vous exploitez une entreprise de manière légale et éthique qui s’assure que les créateurs de cette musique sont rémunérés pour leur travail. Sélectionnez vos utilisations musicales ci-dessous et remplissez les formulaires de licence pour obtenir la licence de droit d’exécution et de droit de reproduction en ligne Radio Internet Audio-visuel en ligne Podcast Vous utilisez de la musique dans un de vos établissements comme un restaurant, un bar, un hôtel ou dans un événement ?Utilisez toute la musique que vos clients affectionnent grâce à une licence générale administrée par Entandem. Visitez Entandem Avez-vous besoin d’une licence de synchronisation musicale ? Avez-vous besoin d’une licence de synchronisation musicale pour une œuvre de notre répertoire de droit de reproduction ? Remplissez ce formulaire et envoyez-le nous pour obtenir une licence. Vous êtes une maison de disques ou un artiste qui souhaite reproduire de la musique pour un projet ? Cliquez ici. Michael CorriveauAvantagesFaites jouer toute la musique que vos clients et admirateurs aiment vos résultats financiers grâce à la licences pratiques, simples à obtenir et qui vous apportent la tranquillité d’ consommateurs sont plus loyaux envers les entreprises qui se comportent de manière partie d’une communauté qui soutient la à la rémunération des créateurs de la musique qui bonifie vos la XMusique DROIT D’AUTEUR ET LICENCES MUSICALESLes créateurs de musique ont des droits en vertu de la Loi sur le droit d’auteur du Canada. Ils ont le droit d’être rémunérés lorsque leur musique est utilisée en tant que produit primaire de votre entreprise ou simplement lorsque celle-ci en profite d’une manière ou d’une autre. Il serait toutefois impossible pour vous d’obtenir la permission de chaque créateur et éditeur de musique afin de faire jouer leur musique dans votre la SOCAN dépose une proposition de tarif devant la Commission du droit d’auteur du Canada un organisme indépendant nommé par le gouvernement du Canada afin que des redevances soient collectées pour une utilisation donnée de musique, la Commission du droit d’auteur détermine quel est le taux raisonnable de ces redevances. Ces frais de licences sont ensuite répartis sous forme de redevances aux créateurs et éditeurs de cette musique. Tout comme vous, les membres de la SOCAN gagnent leur vie grâce à leur dur labeur et ils méritent d’être payés équitablement pour leur travail afin de pouvoir continuer à créer cette musique qui profite à tout le monde. Visitez le site de la Commission du droit d’auteur du CanadaDes questions Mécanismemusical à manivelle de 18 lames avec mélodie tirée du film "Le fabuleux destin d'Amélie Poulain" - Référence mécanisme musical à manivelle "Amélie Poulain" : AMELIE 4 Mécanisme musical à manivelle dans une boîte en carton ondulé "Amélie Poulain" - Mélodie de ce mécanisme musical à manivelle "Amélie Poulain" : Comptine d'un autre été (Yann Je sais je sais, mon titre n’est pas sexy. Vous pensez immédiatement au clown qui fait son saut périlleux sur les mêmes 4 notes répétées en boucle. Ou peut-être aviez-vous, fillette, un immonde coffret à bijoux avec une ballerine qui tournait lorsque vous l’ouvriez ? Bref vous pensez que les boîtes à musique c’est ringard, vieillot, dépassé… Même si je vous propose d’aller au Palais Royal avec moi, vous avez l’impression qu’on va y voir ce genre de choses Et puis des gens qui se promèneraient dans ces accoutrements bizarres Ah ben mince alors, c’est exactement ce que j’ai vu et photographié donc, lorsque j’ai voulu vous emmener voir la jolie boutique d’Anna Joliet. Je savais qu’on ferait un bond dans le temps, que ce serait une balade romantique et nostalgique, mais là quand même, j’ai cru que j’avais traversé une porte dans Stargate… Jusqu’à ce que j’entende un type en colère hurler Mais qui m’a foutu cette idiote dans le champ ? » Oups c’était moi l’idiote. J’avais des bottines vintage tout à fait d’époque le mec a dû me laisser passer en les voyant… m’a prise pour une figurante. Mais au dessus, c’était une autre histoire slim brut, manteau boule caviar, iPod rouge et appareil photo ! Un anachronisme ambulant ou plutôt déambulant, car je suis partie en courant du mauvais côté. Un troisième gars m’a arrêtée pour me renvoyer dans l’autre sens et tout le monde riait sous cape ou était très très énervé. Quelle gourdasse ! Mais c’est un lieu public finalement, bon sang de bonsoir ! Tout ça pour vous dire que j’en affronte des choses chaque jour pour vous. Revenons au propos Noël approche et offrir une boîte à musique, c’est chic ! Si ! Quand elle vient de là, c’est même très raffiné Une boutique de boîtes à musique, qui a toujours été ici, une vitrine devant laquelle je rêve aux paradis perdus d’une enfance heureuse imaginaire… Aujourd’hui je rentre pour en savoir un peu plus. Les notes cristallines d’une Polonaise de Chopin se mêlent à la langueur de la Chanson de Lara et je reconnais à peine la Vie en Rose qui se superpose aux autres mélodies… Tout chante autour de moi, tout tourne, manèges et danseuses. Une dame aux jolies lunettes et aux doigts caressant la loupe d’orme ou de noyer, délicatement, m’accueille, dans la cacophonie étrangement harmonieuse ambiante. C’est magique ! Elle me détaille les modèles, avec patience, passion, voix apaisante et sourire enjôleur. Il y en a pour tous les goûts et tous les budgets, du petit carton à manivelle, ou du manège, à 15 euros, à la magnifique boîte en loupe à 4000… On passerait des heures à tenter de tout voir, de tout écouter. Saviez-vous que l’on peut faire graver une petite boite en pin ronde, et choisir la mélodie qu’on veut l’entendre jouer à la personne aimée ? Délicatesse incroyable… du DIY sans colle, ciseaux, ou autre outil barbare ! j’adore. Oh le joli manège qui bercera bébé, la précieuse cage à oiseaux à poser dans la serre de maman, une simple boîte transparente pour que mon amoureux observe le mécanisme derrière I love Paris… Certaines sont personnalisables, d’autres non. Mais le choix est si vaste, dans cette boutique si petite, que vous trouverez forcément de jolis cadeaux. Parce qu’un vrai cadeau, il se touche, il se pense avec soin, il se réfléchit. Ce n’est pas une question de prix… Regardez ou écoutez plutôt, avec le cœur, et choisissez la musique de votre boîte. J’ai pris la liste pour vous Je vous laisse, mon cocher s’impatiente… mon attelage est en double file… mes chevaux piaffent ! A demain ! Anne Boites à musique – ANNA JOLIET 9, rue de Beaujolais 75001 Paris Lien le site des boites à musique d’Anna Joliet Downloadthe Piano Sheet Music of Comptine d'un autre été : l'après-midi (Easy/Intermediate Level, Solo Piano) by Tiersen. Sheet Music for Piano solo Sheet Music for Piano solo 14-day free trial and then USD 10.00/month View offer Les comptines sont des poèmes enfantins, parlés ou chantés avec une mélodie dynamique pour amuser et éduquer les enfants. Elles favorisent la mémorisation, l’imaginaire et le vocabulaire. Quant aux berceuses, ce sont des chansons enfantines plus calmes pour endormir les enfants. Leur douce mélodie apaise votre enfant qui s’endormira plus facilement. Comptines ou berceuses, voici les paroles d’une nouvelle chanson pour votre enfant ! Proposé par la Team Mapiwee 0 Les paroles de la comptine "La boite à musique" Dans un petit lit blancOù trainent des jouetsUne boite à musique s'ennuie d'un enfantElle qui l'aime tantElle qui l'attendaitElle détend ses ressorts et soupire tristement- Dans la chambre ferméeLa nuit est tombéeEt tout est si noirMais on n'a jamais peurQuand on a le coeur rempli d'espoir- Elle ne dormira pasAvant qu'il soit rentréUne boite à musique c'est très, très patientMais elle entend des pasLa lampe est alluméeet bébé lui sourit dans les bras de maman- Il va lui raconterToute sa journéeChez ses grands-parentsIl sera très heureuxEn fermant les yeuxTout doucement- Dans un petit lit blancPour bébé qui s'endortUne boite à musique joue sa mélodieEt les bras de l'enfantLa serrent comme un trésorEt sa chanson finie, on n'entend plus un bruit Découvrez d'autres articles et activités Les 10 meilleures comptines et berceuses de notre enfance Comment inventer des histoires pour votre enfant ? Chanson pour enfants Ah ! vous dirai-je maman Chanson pour enfants Fais dodo Colas mon p’tit frère Monpetit KOALA est juste craquant !Avec son adorable frimousse, ses subtiles harmonies de couleurs très tendance, ses mélanges de matières très douces et ses touches de langes aux motifs végétaux, il saura séduire avec grande tendresse petits et grands.Cette boîte à musique apaisera bébé et l’accompagnera en toute quiétude aux pays des rêves.Elle est présentée

Une voiture de police en intervention à Paris illustration. — Clément Follain / 20 Minutes Les faits se sont produits mardi soir lors de la fête de la musique à Nancy Meurthe-et-Moselle. Un homme âgé de 35 ans a été placé en garde à vue mercredi vers 1 heure du matin du matin, suspecté d’avoir piqué au moins deux personnes » avec des seringues, a indiqué le parquet de la suspect a été interpellé par la police qui a trouvé deux seringues dans son sac à dos, a précisé le procureur de la République, François filme l’agresseurPlus tôt dans la soirée, une des victimes était allée voir des policiers en patrouille, peu après minuit, indiquant avoir été piqué par un individu dont elle a pu donner la description et en précisant l’avoir filmé » , a ajouté le magistrat. Selon les premiers éléments de l’enquête, la victime a raconté qu’un homme s’était jeté une première fois sur elle, puis s’était excusé avançant une maladresse ». Quelques secondes après, elle ressentait une piqûre au niveau du trapèze droit ». Voyant l’homme s’éloigner, elle l’a suivi et filmé avant d’aller voir la police. Le film représentait bien la personne interpellée », a souligné le parquet. Au même moment, une autre victime a alerté une autre patrouille de police pour dénoncer des faits similaires, donnant une description de son agresseur » . Une description identique à celle de la première victime… Cette deuxième victime a expliqué aux enquêteurs avoir discuté avec le suspect qui l’a ensuite saisie au poignet droit. En le repoussant, elle a senti une piqûre au niveau du bras ». Elle s’est ensuite rendue aux urgences et a obtenu un certificat médical faisant état d’une trace de piqûre ».Des analyses toxicologiques en urgenceLe parquet a demandé des analyses toxicologiques urgentes » des échantillons de sang prélevés sur les deux victimes, dont les résultats seront connus sous 48 heures ». Pour le moment, rien ne nous permet de dire qu’un produit a été injecté », a souligné le suspect serait un homme sans domicile fixe, déjà connu de la justice pour deux affaires. Sa garde à vue va être prolongée, a précisé le parquet.

Comptined'un autre été : l'après midi est une composition issue de la bande originale du film Le fabuleux destin d'Amélie Poulain, composée par Yann Tiersen.En 2002, la BO du film est récompensée d'un César et son succès semble ne jamais s'être démenti depuis.Avec sa mélodie tout à la fois joyeuse et nostalgique, le compositeur nous emmène ^{UTILITAIRE DE LA SEMAINE Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues Ouvrir liste des absences – Hiver 2021-2022-6 enfants Ouvrir liste des absences-Hiver 2021-2022-1 enfant Imprimez et affichez afin de vous permettre de mieux planifier, avec les parents, les journées où les enfants seront absents. DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Tableau illustré pour la causerie Ouvrir jeu d’images-Musique Imprimez plusieurs images en lien avec votre thème et collez-les sur un grand carton de couleur. Plastifiez le tout. Pendant votre causerie matinale, utilisez le tableau ainsi créé pour présenter les différents items associés à votre thème. Vous pouvez remettre un crayon effaçable à sec à chaque enfant. Pendant la causerie, lorsqu’un enfant identifie un item représenté par une image apparaissant sur votre tableau, laissez-le l’encercler à l’aide de son crayon. Cela aidera les tout-petits à visualiser ce dont vous parlez. Une chasse au trésor pour découvrir le thème Ouvrir éduca-déco-Musique Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et là dans le local. Demandez aux enfants d’aller les chercher et de les rapporter. Ensemble, nommez les images trouvées. Invitez les enfants à tenter de deviner le thème de la semaine. Les marionnettes Utilisez les marionnettes pour leur côté créatif ». Faites-les parler et dialoguer entre elles. Offrez aux enfants la chance de participer en laissant parler leurs propres marionnettes. Vous trouverez plusieurs modèles de marionnettes en forme de lettres de l’alphabet dans le club educatout. La chanson rassembleuse Lors du rassemblement, assoyez-vous en cercle avec les enfants. Demandez à chaque enfant de choisir une chanson qu’ils connaissent et d’en fredonner l’air à tour de rôle. Les autres enfants doivent deviner de quelle chanson il s’agit. Quand ils ont trouvé la chanson, l’enfant qui chantait doit s’assoir; les autres se feront un plaisir de se lever et l’applaudir le plus fort possible. Instrument du jour Ouvrir - Affiche instrument du jour Imprimez et plastifiez. Choisissez un instrument par jour et présentez-le spécialement aux enfants lors de la causerie du matin. Affichez l’image de cet instrument sur l’affiche prévue à cet effet pour que les enfants puissent s’y référer toute la journée. Je parle de la musique… avec une marionnette Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de différents sujets en lien avec la musique. La marionnette permettra peut-être aux plus timides de surmonter leur gêne. Elle pourra aussi aider l’enfant qui a besoin de soutien langagier. Une chose est certaine, la marionnette donnera aux enfants le gout de parler! AMÉNAGEMENT Affiche thématique – La musique Ouvrir affiche thématique-Musique Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents. Autocollants – La musique Autocollants – Musique Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux. Éduca-thème – La musique Ouvrir éduca-thème-Musique Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco-La musique Ouvrir éduca-déco-Musique Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème. Arbre musical Découpez un gros tronc d’arbre avec des branches dans le haut ou utilisez une grosse branche d’arbre installée dans un seau de sable. Demandez aux enfants de demander à leurs parents et grands-parents s’ils ont de vieux disques de musique dont ils n’ont plus besoin. Collez ceux-ci sur les branches de l’arbre au mur ou fixez un ruban de couleur derrière chacun afin de pouvoir les suspendre aux branches de votre arbre. Plafond – La musique Suspendez des notes de musique au plafond de votre local. Sur les murs, affichez différentes images en lien avec la musique afin de permettre aux enfants de les observer et de les admirer tout au long de la semaine. Mon plancher musical Ouvrir images de plancher-Musique Imprimez et faites colorier le tout par les enfants. Découpez-les et collez-les sur le plancher avec du papier adhésif pour délimiter les coins, pour créer un chemin à suivre qui relie un endroit à un autre ou simplement pour décorer le local, selon le thème. Guirlande – La musique Ouvrir guirlande - La musique Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou près de l’entrée du service de garde Boîte thématique micros, déguisements, miroir, contenants de maquillage vides, instruments de musique, lunettes, foulards, enregistreuse et cassettes vierges, tous les instruments de musique que vous avez, des livres de chansons, des livres de partitions musicales, des disques, etc. Note de musique Ouvrir – Modèle note de musique Imprimez et collez les notes sur des cartons. Découpez des notes de musique et suspendez- les au plafond de votre local. JEU D’IMAGES-LA MUSIQUE Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. Ouvrir jeu d’images-Musique Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thématique. Jeu de mémoire-La musique Ouvrir jeu d’images-Musique Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire. FICHES D'ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE Fiche d’activité – La musique Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Ouvrir fiches d’activité – Musique. Imprimez et suivez les indications. Fiche d’écriture-La musique Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Ouvrir fiches d’écriture – M pour musique Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Papier à lettres – La musique Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir papier à lettres – La musique Imprimez. Fiches éduca-nouilles – La musique Ouvrir fiches éduca-nouilles - La musique Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne. LE COIN DES ATELIERS - La musique Atelier construction blocs Des blocs de bois. Des blocs faits maison avec des boîtes de carton ou de métal... qui contiennent des grelots ou différents matériaux pour faire du bruit. Établi et outils de toutes sortes. Atelier arts plastiques Différents matériaux pour créer des instruments de musique. Atelier dessins Des dessins à colorier sur le thème. Des pochoirs d’instruments de musique. Des feuilles de portées musicales pour dessiner. Atelier jeux de rôles La classe de musique Différents instruments de musique, feuilles de musique avec des portées et des notes, baguette de chef d’orchestre, cahiers de chansons, chaises, pupitres…etc. Théâtre de marionnettes Différentes marionnettes pour pratiquer les voix…aigües, graves, en chantant... Atelier manipulation Jeu de mémoire avec les images educatout. Différents instruments de musique réels » à manipuler et explorer. Jeux de table. Jeux d’association sur les instruments de musique à vent, à cordes, à percussions. Atelier prélecture Des livres sur les instruments de musique, des livres de partitions de musique. Casques d’écoute et des CD de musique instrumentale de différents styles. Affiches de différents instruments de musique pour décorer les murs. Atelier préécriture Jeux d’association. Des petits jeux de labyrinthes. Des jeux de cherche et trouve. Différentes fiches d’activité sur le thème. Jeu avec les étiquettes-mots educatout. Atelier motricité On peut danser, valser, chanter et s’enregistrer!. Parcours avec des instruments de musique à jouer aux différentes étapes du chemin. Atelier bac sensoriel Un petit bac rempli de grelots de différentes grosseurs et tonalités. Un bac rempli de petits contenants boîtes de films ou de pilules remplis de différents matériaux qui produisent des sons... on essaie de les associer! ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots – Musique Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir étiquettes-mots - La musique Ouvrir étiquettes-mots géants – La musique Imprimez. Note, portée, piano, guitare, violon, flute, tambour, xylophone, triangle, métronome, trompette, banjo. Étiquettes-mots – La musique Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir étiquettes-mots-Musique Ouvrir étiquettes-mots géants – Musique Imprimez. Note, portée, DO, RÉ, MI, FA, SOL, LA, SI, clé, gamme, partition Histoire imagée - La musique Ouvrir histoire imagée – La musique Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants et commencez la lecture de l’histoire imagée. Chaque fois que vous rencontrez une image, indiquez-la du doigt. Les enfants doivent deviner le mot manquant qui est représenté par l’image. La musique en chanson Chantez la chanson de l’alphabet de différentes façons changez la vitesse, chantez-la à l’envers, faites des arrêts dans la chanson et faites deviner la suite aux enfants. Parle, parle, jase, jase Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée. En groupe, discutez au sujet de l'image pigée. Posez des questions aux enfants. Éduca-boite à jaser-La musique Ouvrir éduca-boite à jaser-Musique Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient. Notes de musique à pompons Ouvrir notes de musique à pompons Imprimez et plastifiez les cartes. Chacun pige une carte et dépose des pompons correspondant aux couleurs des différents points sur ces derniers. Encouragez les enfants à, par exemple, dire Sur la note, je vois un pompon rouge, un bleu, un jaune, un orange et un blanc. » À toi de composer Chaque jour, chantez une chanson connue des enfants, mais choisissez quelques mots que les enfants devront remplacer pour complètement changer le sens des paroles. Faites des tests; répétez la même chanson en modifiant les mots choisis plusieurs fois. Si vous le désirez, vous pourriez aussi chanter une chanson qui est familière pour votre groupe et changer un mot. Mettez les enfants au défi de repérer le mot inhabituel. Scène – Chef d’orchestre Ouvrir scène-Chef d’orchestre Imprimez, plastifiez puis découpez le tout. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur le paysage présenté. ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION C’est ma place – La musique Ouvrir jeu des places – La musique Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Déposez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. Mon chemin musical Ouvrir mon chemin musical Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers. Distribution de tâches musicale Ouvrir étiquettes CD-Distribution tâches Imprimez les étiquettes sur du papier autoadhésif et découpez-les avant de les apposer sur de vieux CD ou des CD vierges. Collez les CD sur un grand carton noir. Il vous faudra une photo plastifiée de chaque enfant de forme ronde. Avec de la gommette, les enfants pourront apposer leur photo au centre de la tâche pour laquelle ils sont responsables chaque jour. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES Journée musicale Ouvrir calendrier perpétuel-Journée musicale Demandez aux enfants d’apporter quelque chose de la maison pour faire de la musique ou du bruit. Avec les instruments de musique, représentez une fanfare dans les rues de votre quartier. Ajoutez des rubans et des foulards pour parader. La musique devra être au rendez-vous toute la journée. Faites jouer un style de musique différent à chaque heure musique africaine, classique, flamenco, country, pop… Napperons de jeux à modeler – La musique Ouvrir napperons de jeux à modeler – Musique Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin qu’ils réussissent à remplir ou reproduire les différentes formes apparaissant sur leur napperon. Motricité fine – La musique Ouvrir modèles-Musique Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur déchirer et bouchonner du papier de soie. Ensuite, les enfants doivent remplir de colle la forme de leur choix et y ajouter les boules de papier. Aménagez votre service de garde avec les œuvres d’art des enfants. Rouler et colorier – La musique Ouvrir rouler et colorier – Musique Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. À tour de rôle, les enfants doivent lancer le dé, compter les points et colorier le chiffre obtenu. Chasse aux notes Ouvrir notes de musique miniatures Imprimez et plastifiez. Cachez les notes dans votre local et demandez aux enfants de partir à la chasse aux notes. L’enfant qui trouve le plus d’images pourra les cacher pour la prochaine ronde. Des notes à trier Ouvrir notes à trier Imprimez et découpez les différentes notes et apposez chacune sur une petite bouteille de yogourt à boire vide, propre et sans étiquette. À l’aide d’un crayon permanent, dessinez les différentes notes sur plusieurs pierres décoratives transparentes. Les enfants saisissent les pierres une à une et les insèrent dans la bouteille sur laquelle la note correspondante est imprimée. Mon piano tout doux Ouvrir mon piano tout doux Donnez à chacun un morceau de feutrine rectangulaire qu’ils placeront horizontalement devant eux. À l’aide d’un crayon noir permanent, divisez la feutrine en 10 sections égales en dessinant 9 lignes verticales pour représenter des touches de piano. Inscrivez les nombres de 1 à 10 dans le bas de celles-ci. Ensuite, les enfants découpent 5 petits rectangles de couleurs différentes rouge, vert, bleu, jaune et orange. Ceux-ci devront mesurer environ 2 cm x 6 cm. Ils collent ces rectangles à la verticale, dans le haut de la feutrine blanche. Imprimez et plastifiez les petites feuilles de musique. Les enfants pigent une carte et s’amusent à presser les touches illustrées une à une en nommant les nombres et les couleurs au fur et à mesure. Quel bel exercice pour les petits doigts! Jeu de musique Ouvrir jeu de musique Imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Déposez une palette de peinture en plastique ronde avec 10 gobelets sur la table avec un bol rempli de pompons de couleur. Un enfant pige une carte et dispose ensuite des pompons correspondant aux couleurs des notes de musique illustrées dans les 10 gobelets. Des instruments gonflés Prenez des ballons de fête non gonflés et invitez les enfants à insérer des éléments différents à l’intérieur de chacun. Voici des idées des céréales sèches, des perles à colliers en plastique, des pompons miniatures, de petits boutons, etc. Gonflez les ballons et invitez les enfants à les agiter un à un pour découvrir le son que cela produira. Tourbillons musicaux Les enfants choisissent un cure-pipe et enfilent 3 grelots sur celui-ci. Donnez à chacun un bâtonnet en bois par exemple un bâtonnet pour brochette sans bouts pointus. Montrez aux enfants à enrouler leur cure-pipe autour de leur bâtonnet en serrant, créant un tourbillon. Les enfants aimeront agiter leur tourbillon musical pour reproduire divers rythmes. Statue musicale Tous les enfants dansent sur une musique très rythmée. Quand la musique arrête, tous les enfants deviennent des statues. Si quelqu’un bouge, il doit s’asseoir par terre et attendre le prochain tour. J’ai une voix d’ange Enregistrez les enfants les uns après les autres, chacun disant j’ai une voix d’ange ». Ensuite, écoutez l'enregistrement en groupe et les enfants doivent deviner à qui appartient la voix que l'on entend. Variante refaites le même jeu en disant j’ai une voix de monstre » prenez une grosse voix. Instruments à vent Remettez un foulard à chaque enfant. Alternez de la musique rythmée, douce, rythmée, douce... Chacun fait des mouvements selon la musique. On peut lancer le foulard, le faire tourner. Faites une ronde en tenant vos foulards. Vous pouvez même vous les échanger. Bocaux de bruit Vous aurez besoin de six à huit bocaux de verre. Laissez un des bocaux vide et remplissez les autres de différentes quantités d’eau. Le dernier bocal sera rempli complètement. Versez un peu de colorant alimentaire dans l’eau afin de mieux voir le niveau de l’eau. Laissez les enfants découvrir les différents sons qu’ils peuvent en tirer en les laissant frapper avec des cuillères de bois et de métal. Alignez les bocaux par ordre de niveau d’eau, du plus aigu au plus grave. Variante vous pourriez ajouter différents objets, comme des conserves de métal et une boîte de carton, des pots de plastique, de sorte que les enfants puissent percevoir les différents sons. La cachette musicale Chaque enfant prend un objet qui produit un son. Tous les enfants se cachent sauf un. Celui-ci doit trouver ses copains à l’aide des sons. Idéal de faire ce jeu à l'extérieur. La chanson arrêtée Entonnez une chanson, pointer un enfant et celui-ci doit continuer à la chanter ou à la fredonner. Le pied musical Tracez et découpez des formes de pieds en papier de construction. ouvrir traces de pied Plastifiez-les. Collez au sol. Au son de la musique les enfants dansent en gardant les pieds sur les traces. On peut en placer 1 ou 2. ACTIVITÉS COGNITIVES Cherche et trouve-La musique Ouvrir cherche et trouve-Musique Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher les items dans le tableau. Plus fort, moins fort Ouvrir fiche des sons Imprimez une fiche pour chaque enfant. Ici, il vous faudra 3 formats de grelots pour chaque enfant. Invitez-les à coller chaque grelot sur un gros bâtonnet en bois et à les placer en ordre de grandeur devant eux. Les enfants agitent les grelots un à la fois et, sur la première ligne de leur fiche, ils colorient le grelot qui fait le bruit le moins fort. Ensuite, sur la deuxième ligne de leur fiche, ils colorient le grelot qui produit le bruit le plus fort. Enfin, sur la dernière ligne, ils colorient le grelot qui produit le son qu’ils préfèrent. Casse-têtes-La musique Ouvrir casse-têtes-Musique Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent disposer les morceaux pour refaire les casse-têtes. Cartes à compter – La musique Ouvrir cartes à compter – Musique Imprimez et plastifiez. Préparez une série d’épingles à linge en bois sur lesquelles vous pouvez peindre ou simplement écrire les chiffres de 1 à 9 avec un crayon-feutre. Les enfants doivent compter les images qui se trouvent sur chaque carte et fixer la pince à linge correspondante dessus. Fiches ficelles de cire-La musique Ouvrir fiches ficelles de cire – Musique Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes. Cherche et trouve à colorier – La musique Ouvrir cherche et trouve à colorier-Musique Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et colorier les items un à un. Éduc-tracé - La musique Ouvrir éduc-tracé - La musique Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé. Éduca-symétrie - La musique Ouvrir éduca-symétrie - La musique Imprimez. Les enfants doivent colorier le dessin du bas à colorier en reproduisant exactement celui du haut en couleurs. Éduc-intrus - La musique Ouvrir éduc-intrus - La musique Imprimez et plastifiez la fiche. Les enfants doivent trouver les 6 intrus dans l’image. Dessin à numéros – La musique Ouvrir dessin à numéros – La musique Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs. Jeu de la loupe Ouvrir jeu de la loupe – musique Imprimez. Plastifiez la planche de jeu et les vignettes et découpez-les pour ensuite les ranger dans une boite ou un sac. Les enfants pigent une vignette grosse image et doivent la retrouver dans la planche de jeu à l’aide d’une loupe. Lorsqu’ils ont retrouvé l’image dans la planche de jeu, ils apposent la vignette sur la bonne case, sur la planche de jeu. Jeu d’association Ouvrir association – La musique Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants doivent associer les vignettes représentant des instruments de musique à la bonne catégorie et les apposer au bas de la bonne carte, dans le carré prévu à cet effet. Dominos Musicaux Ouvrir jeu domino musical Imprimez, collez sur un carton et plastifiez. Jeu pour deux à quatre joueurs. Chaque enfant pige cinq cartes. Faites un paquet avec les autres cartes sur la table. Placez une première carte. Ensuite, le premier joueur essaie de coller un dessin identique côte à côte à un des deux premiers dessins. Ensuite, le deuxième joueur fait de même et ainsi de suite. Si un joueur ne peut poser une carte, il doit piger une carte additionnelle dans le paquet. S’il ne peut pas la jouer, c’est au tour du joueur suivant. Le jeu se termine aussitôt qu’un des joueurs a posé toutes ses cartes. Cherche et trouve - La musique Ouvrir cherche et trouve – La musique Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent trouver les items dans le tableau. Éduc-série Ouvrir-educ-série - La musique Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants doivent utiliser les vignettes pour compléter les différentes séries en les apposant dans les carrés à l’aide d’un Velcro ou d’une gommette. Éduc-pareil pas pareil Ouvrir éduc-pareil pas pareil - La musique Imprimez et plastifiez pour permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est différente des autres sur chacune des lignes. ACTIVITÉS SOCIALES ET AFFECTIVES La musique me fait vivre des émotions Ouvrir notes musique-émotions Imprimez et plastifiez les notes de musique représentant différentes émotions. Collez chacune sur un bâton Popsicle de couleur et étalez-les sur le sol ou sur une table devant les enfants. Pour cette activité, vous devrez prévoir une grande variété de chansons et musiques. Faites jouer un extrait à la fois et demandez à un enfant de prendre la note de musique correspondant à l’émotion qu’il associe avec la pièce musicale. Laissez l’enfant expliquer son choix et permettez aux autres de dire si chaque musique ou chanson leur fait vivre la même émotion. Musique collective Tracez des lignes géantes sur une grande banderole et collez-les sur le mur pour représenter une feuille de musique. Laissez à la disposition des enfants du matériel et de grosses notes de musique pour décorer le tout. Tous les enfants décorent la scène en même temps afin qu’ils expérimentent le travail d’équipe. Poupées à habiller - Le musicien Ouvrir poupées à habiller – Le musicien Imprimez et plastifiez. Laissez les pièces à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à déguiser la poupée de différentes façons. Mon papa est musicien... ma maman est musicienne Demandez aux parents des enfants de votre groupe s’ils jouent d’un instrument. Demandez-leur de venir jouer un petit morceau pendant la collation de l’après-midi. Vous pouvez aussi inviter un grand-père, une grand-mère, un grand frère, une grande sœur, etc. À la maison, j’entends souvent... Demandez aux parents de partager avec vous la musique qu’ils écoutent souvent à la maison et faites découvrir aux enfants ces petits trésors pour les oreilles. Je danse Demandez aux parents de venir montrer aux enfants quelques pas de danse comme le cha-cha-cha, la samba, la valse, etc. Il y a certainement de bons danseurs parmi les parents ou grands-parents des enfants. Notre chorale Pratiquez quelques chansons avec les enfants et présentez un petit spectacle dans un centre d’hébergement pour personnes âgées près de votre service de garde. Ma boite de chansons Déposez de petites images qui représentent les chansons que vous voulez chanter dans une boite spéciale que vous avez décorée ou que vous aurez fait décorer par les enfants. À tour de rôle, les enfants pigent une carte, identifient la chanson et la chantent tous ensemble! Le chef d’orchestre Dirigez un orchestre imaginaire! Un enfant est le chef d’orchestre. Avec sa baguette, il demande aux autres enfants de jouer plus vite, moins fort, plus fort… à partir de différents gestes que vous aurez établis avant le jeu. Chacun devient le chef d’orchestre à son tour et les enfants imitent les différents instruments simplement en faisant les gestes. Mon petit dodo Variez la musique que vous faites écouter aux enfants durant la période de relaxation pour leur faire découvrir de nouveaux styles, de nouvelles tonalités, etc. Ma voix à moi Prenez une enregistreuse et un micro et demandez aux enfants de parler, de chanter, etc. Lorsque toutes les voix des enfants ont été enregistrées, écoutez l’enregistrement et demandez aux enfants de reconnaitre les différentes voix. JOURNÉE SPÉCIALE-FESTIVAL DE MUSIQUE Pour cette occasion, les enfants doivent apporter un CD ou un instrument de musique au service de garde. Calendrier perpétuel – Festival de musique Ouvrir calendrier perpétuel-Festival de musique Imprimez et affichez. Programmation– Festival de musique Ouvrir programmation – Festival de musique Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez à la vue des parents. Aménagement– Festival de musique Affiche thématique – Festival de musique Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Éduca-thème – Les festivals de musiques Ouvrir éduca-thème- Les festivals de musiques Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco – Les festivals de musiques Ouvrir éduca-déco – Les festivals de musiques Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Accueil Les enfants apportent un instrument de musique ou leur CD préféré de la maison. Activités Chaque enfant a un instrument et en joue pour faire un canon. Fabriquez un instrument de musique. Jouez à la chaise musicale, au ballon musical, au foulard musical, au dessin musical, etc. L'important, c'est d’écouter de la musique sans arrêt pendant toute la journée Collations/diner Mangez au rythme de la musique ou choisissez des aliments qui font du bruit. Écoutez-vous croquer! Chapeau – Festival de musiques Ouvrir éduca-déco – Les festivals de musiques Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION Bouteilles de stimulation Remplissez des bouteilles en plastique de différentes grosseurs avec différents objets qui produisent des sons. Décorez-les avec des couleurs amusantes. Les poupons passeront plusieurs heures à les manipuler les contenants de yogourt à boire style Yop sont d’une bonne grosseur pour les petites mains. Instruments à manipuler Les maracas, les tambourins et les xylophones sont tous des instruments de musique amusants pour les poupons. Préparez un petit bac que vous sortirez à différents moments durant ce thème. Bouteilles musicales Faites de la musique à partir de bouteilles de boisson gazeuse. Il suffit de les tenir à la hauteur des lèvres et de souffler doucement au-dessus de leur ouverture. Vous obtiendrez différentes notes en remplissant les bouteilles d’eau à différents niveaux. Verres sonores Remplissez 8 verres en vitre avec de l’eau, mais à des niveaux différents. Demandez aux enfants de frapper délicatement sur les verres avec une cuillère en bois et d’écouter les différences entre les sons. L’oreille musicale Présentez différents instruments de musique aux enfants. À tour de rôle, bandez les yeux des enfants et jouez d’un instrument. L’enfant qui ne voit pas doit deviner de quel instrument il s’agit seulement en écoutant. Je siffle Montrez aux enfants comment placer leurs lèvres pour siffler... et pratiquez encore et encore tout au long de la semaine. Je frappe mon tambour Prenez un vrai tambour ou un tambour jouet et utilisez différents types de baguettes pour frapper dessus de vraies baguettes, des cuillères en métal, des cuillères en bois, des baguettes chinoises, des cure-pipes, etc. ACTIVITÉS EXTÉRIEURES nature À l’extérieur, alignez 6 bocaux en verre ou plus de la même taille sur le sol. Invitez les enfants à remplir ceux-ci avec différents éléments de la nature boue, roches, feuilles, cocottes, glands, gazon, terre, eau, etc. Ensuite, les enfants prennent une branche solide et tapent les bocaux un à un pour produire une variété de sons. Tentez de placer les bocaux en ordre croissant, du son le plus aigu au son le plus grave. Bien sûr, un bocal rempli de feuilles produira un son bien plus aigu qu’un bocal rempli de boue épaisse. Station musicale dans la cour Suspendez divers formats de conserves, de plaques à biscuits et de moules à gâteaux en métal à un module de jeu extérieur. Vous pouvez, par exemple, retirer les balançoires et utiliser de la corde pour suspendre le tout à différentes hauteurs. Fournissez des cuillères en bois et en silicone que les enfants pourront utiliser en guise de baguettes à tambour » sur le matériel. Par ailleurs, encouragez-les à créer de la musique en frappant le tout avec des branches ou encore en lançant des cocottes ou de petites roches dessus supervision nécessaire. Concert sur la plage Sortez tout ce que vous avez comme jouets dans le carré de sable... et formez un orchestre de percussions ! Préparez un petit concert pour les autres groupes. Marche rythmée Prenez un tambour et établissez les règles de déplacement avec les enfants. 1 coup je marche, 2 coups longs je marche lentement, 3 coups rapides je cours... etc. Amusez-vous à vous déplacer dans la cour ou dans les corridors selon les rythmes du tambour ACTIVITÉS CULINAIRES Sons d’aliments et sons de bouche au micro Trouvez un micro qui fonctionne à l’aide de piles ou un microphone jouet. Au moment des repas et collations, approchez le micro de la bouche d’un enfant à la fois alors qu’ils mangent des aliments croquants croustilles, craquelins, cèleri, carottes, barres tendres, biscuits, etc.. Maïs à éclater Faites cuire du popcorn au microonde ou avec une machine à popcorn et écoutez le bruit des grains de maïs qui éclatent! Cuisine du monde Cuisinez une recette exotique... en écoutant de la musique typique de ce pays. ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES Collage musical Donnez à chacun un papier construction de couleur. Prenez de vieilles feuilles de musique au besoin, vous pouvez imprimer des feuilles trouvées sur Internet. Invitez les enfants à les déchirer et à coller les morceaux comme bon leur semblera sur leur papier. Fournissez des circulaires et catalogues et invitez les enfants à découper des photos d’instruments variés qu’ils pourront apposer parmi les partitions. Ouvrir notes de musique Imprimez des notes de musique et invitez les enfants à les colorier, à les découper et à les ajouter à leur collage. Mon tourne-disque Les enfants prennent un papier construction de la couleur de leur choix et le déposent devant eux, à l’horizontale. Celui-ci deviendra la base de leur tourne-disque. À l’aide d’une colle en bâton, ils collent un filtre à café rond à plat au centre de leur papier construction. Ils colorient le contour extérieur de leur filtre à café à l’aide d’un crayon noir, laissant un cercle au centre intact. À l’aide d’un crayon d’une autre couleur, ils colorient ce dernier qui deviendra l’étiquette de leur disque. Aidez les enfants à écrire le nom de leur chanteur préféré sur leur disque et à trouver un titre d’album. Pour terminer, ils apposent un autocollant rond pour réparer les feuilles de cartable au centre de leur disque. Xylophone coloré Ouvrir base xylophone Imprimez pour chaque enfant. Invitez les enfants à couper des morceaux de ruban adhésif de différentes couleurs et longueurs qu’ils colleront à la verticale sur la base de xylophone imprimée pour représenter les lames de bois qui composent normalement cet instrument à percussion. Comme un vrai xylophone, le morceau le plus long sera positionné du côté le plus large et le morceau le plus court sera au bout plus étroit. Donnez ensuite 2 bâtonnets pour brochettes à chaque enfant et invitez-les à les coller sur leur feuille. Ils pourront ajouter 2 pompons de couleur à une extrémité de ceux-ci pour en faire des mailloches. Ma flute de pan Pour chaque enfant, il vous faudra une bande de papier construction noir mesurant 5 cm x 40 cm. Aidez les enfants à plier leur bande de papier construction en deux sur la largeur et à coller les 2 extrémités coupées ensemble, laissant le centre de la bande double intacte. Donnez 5 grosses pailles à boire pour smoothies à chacun. Les enfants doivent couper celles-ci de façon qu’elles soient toutes d’une longueur différente. Ils collent ensuite les pailles à l’intérieur de la bande noire, en ordre croissant de longueur et laissant quelques centimètres entre elles. Fournissez des autocollants en forme de notes de musique que les enfants pourront utiliser pour décorer leur flute de pan. Ils aimeront souffler dans les pailles pour produire des sons. Mon chapeau-La musique Ouvrir éduca-déco-Musique Imprimez et découpez. Collez les formes colorées et de la ouate tout autour d’un chapeau ou d’un bandeau. Modèles – Musique Ouvrir modèles – Musique Imprimez et utilisez les différents modèles pour vos bricolages et activités en lien avec ce thème. Marionnettes-Musique Ouvrir marionnettes-Musique Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois style Popsicle pour faire des marionnettes. Modèles instruments de musique Ouvrir modèles instruments de musique Imprimez les différents modèles selon vos besoins et utilisez-les pour vos activités et vos créations tout au long du thème. Je fabrique un micro Recouvrez un rouleau de papier hygiénique de papier d’aluminium. Mettez de la colle sur une boule de Styromousse et roulez-la dans un plateau d’étincelles argentées. Insérez la boule dans le bout du rouleau. Je fabrique des instruments de musique Construisez une guitare à partir d’une vieille boite de chaussures. Percez un trou d’environ 8 cm de diamètre dans le couvercle de la boite. Remettez le couvercle. Vous aurez besoin de 6 élastiques de tailles différentes que vous glisserez les uns à côté des autres, au-dessus du trou, pour ne pas étouffer le son. Les enfants entendront des sons de guitare en pinçant les différents élastiques. Maracas de riz Fermez le bout d’un rouleau d’essuietout à l’aide d’un morceau de carton de la grandeur du trou et de ruban adhésif. Remplissez le rouleau à moitié de riz. Demandez à l’enfant de le tenir pendant que vous fermez bien l’autre bout du rouleau. L’enfant pourra maintenant dessiner sur le rouleau et le décorer. Les enfants aimeront agiter les maracas pour reproduire différents rythmes. Je gratte la guitare Construisez une guitare à partir d’une vieille boite de chaussures. Percez un trou d’environ 8 cm de diamètre dans le couvercle de la boite. Remettez le couvercle. Vous aurez besoin de 6 élastiques de tailles différentes, que vous glisserez les uns à côté des autres au-dessus du trou pour ne pas étouffer le son. Les enfants produisent des sons de guitare en pinçant les différents élastiques. Dessin musical Divisez les enfants en deux groupes. Faites assoir chaque groupe à une table et déposez sur chacune d’elles une seule feuille assez grande et un seul crayon. Faites jouer de la musique. Le but est que chaque enfant complète sa partie de dessin au son de la musique. Lorsque la musique arrête, le prochain enfant continue le dessin sur la même feuille et ainsi de suite. Profitez-en pour faire découvrir différents types de musique aux enfants. Ma baguette de chef Prenez un rouleau d’essuietout et demandez aux enfants de le décorer en mettant différents matériaux à leur disposition. Ils pourront ensuite l’utiliser pour jouer au chef d’orchestre. Mon tambour Créez des tambours à l’aide de contenants de café, de pots de crème glacée, de contenants en métal avec des couverts en plastique vides, etc. Les enfants peuvent les décorer comme ils le désirent avec différents papiers, de la colle, de la gouache, des crayons-feutres, etc. Mon tambourin Prenez 2 assiettes en carton rigide. Remplissez la première assiette avec de petits cailloux trouvés à l’extérieur ou style aquarium. Déposez l’autre assiette par-dessus et agrafez le contour solidement. Laissez les enfants décorer leur tambourin par la suite. ACTIVITÉS POUPONS Danse rythmée Les poupons adorent souvent la musique. Profitez-en pour leur faire connaître différents styles musicaux, de la musique de différents pays... etc., dansez tous ensembles tout simplement. Les comptines Les comptines sont remplies de rythmes et permettent aux bébés de les assimiler. Chantez-en durant les changements de couche, le dîner, les moments de transition... etc. Vous pouvez aussi les imager pour permettre un support visuel aux enfants. Mes images Utilisez les images educatout pour montrer les différents instruments de musique aux enfants tout au long de la semaine, lors des périodes de transition entre autres. Choisissez les instruments les plus communs comme le piano et la guitare. ACTIVITÉ IMPLIQUANT LES PARENTS Mon papa est musicien... ma maman est musicienne Demandez aux parents de votre groupe s’ils jouent d’un instrument et demandez-leur de venir en jouer un petit morceau à la collation de l’après-midi. Ça peut aussi être un grand-parent, un grand frère, une grande sœur…etc. À la maison, j’entends souvent... Demandez aux parents de partager avec vous la musique qu’ils écoutent souvent à la maison et faites découvrir aux enfants ces différents petits trésors pour les oreilles. Je danse Demandez aux parents de venir montrer aux enfants quelques pas de danse comme le cha-cha-cha, la samba, la valse... etc. Il y a certainement de bons danseurs parmi les parents ou grands-parents. BANQUE D’IMAGES À DESSINER Images à colorier-La musique Ouvrir images à colorier-Musique Imprimez pour chaque enfant. Différentes idées pour utiliser les images à colorier Coloriages identiques-La musique Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre. Cartable coloriable-La musique Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec des crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants. Dessin musical-La musique Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique et les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite. Casse-têtes maison-La musique Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes. J'apprends à dessiner Ouvrir J’apprends à dessiner - Une portée Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle pour ensuite les laisser créer leur propre dessin. Coloriage créatif Ouvrir coloriage créatif – La musique Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent construire un dessin. CHANSON ET COMPTINES Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine. Comptine de Poni – La musique Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout Ouvrir comptine de Poni – La musique Imprimez. Paroles Denis Archambault La musique En avant la musique Allez petits et grands jouez Sortez tambours et trompettes Le tintamarre va commencer Bruits d’instruments désordonnés En rang deux par deux Marchons d’un pas rythmé Jouez tambours et trompettes La fanfare est arrivée Bruits d’instruments ordonnés Bonhomme bonhomme sais-tu jouer Ouvrir chanson Imprimez Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer? Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer? Sais-tu jouer de ce violon-là? Sais-tu jouer de ce violon-là? Zing, zing, zing de ce violon-là. Bonhomm'! Bonhomm'! Refraina Tu n'es pas maître dans ta maison. Quand nous y sommes! Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer? Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer? Sais-tu jouer de cett' flûte-là? Sais-tu jouer de cett' flûte-là? Flût, flût, flût de cett' flûte-là. Zing, zing, zing de ce violon-là. Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer? Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer? Sais-tu jouer de ce tambour-là? Sais-tu jouer de ce tambour-là? Boum, boum, boum de ce tambour-là. Flût, flût, flût de cett' flûte-là. Zing, zing, zing de ce violon-là. Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer? Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer? Sais-tu jouer de ce cornet-là? Sais-tu jouer de ce cornet-là? Ta-ta-ta de ce cornet-là. Boum, boum, boum de ce tambour-là. Flût, flût, flût de cett' flûte-là. Zing, zing, zing de ce violon-là}

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SEMAINE D’ACTIVITÉS-FESTIVALS D’ÉTÉ Cette semaine, l'équipe d' vous propose une semaine qui rendra hommage aux festivals d’été. Chaque jour, les enfants devront participer à différents jeux en lien avec les festivals d’été. Veuillez noter que vous trouverez ici plusieurs suggestions. Pour organiser vos journées, vous pouvez sélectionner quelques jeux parmi ceux-ci et même en créer vous-même. AMÉNAGEMENT Calendrier perpétuel – Festivals d’été Ouvrir calendrier perpétuel-Festivals d’été Imprimez et affichez pour informer les parents de vos activités. Programmation-Festivals d’été Ouvrir programmation-Festivals d’été Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez-la à la vue des parents. Invitations Ouvrir invitations-Festivals d’été Imprimez et remettez une invitation à chaque enfant. Organisez un festival d’été pour les enfants avec plusieurs kiosques et jeux d'adresse adaptés au thème. Aménagement des kiosques Ouvrir affiches kiosques-Festivals d’été Imprimez, plastifiez et affichez. Accueillez les enfants et expliquez-leur les différents kiosques que vous avez choisis parmi la liste que nous vous proposons. Carnet de jeux-Festivals d’été Ouvrir carnet de jeux-Festivals d’été Imprimez et remettez un carnet à chaque enfant. N'oubliez pas de les identifier en inscrivant le nom de chacun sur son carnet. Les enfants passent de kiosque en kiosque pour compléter les jeux et ils font ensuite estampiller leur carnet. Autocollants-Festivals d’été Ouvrir autocollants-Festivals d’été Imprimez sur du papier autocollant. Les enfants pourront utiliser les autocollants pour remplir leur carnet de jeux. Affiche thématique-Festivals d’été Ouvrir affiche thématique-Festivals d’été Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Fixez des images ici et là et ajoutez des décorations sur les murs et sur le plancher. Suspendez des décorations au plafond. Guirlande de fanions-Festivals d’été Ouvrir éduca-thème-Festivals d’été Imprimez, plastifiez et découpez les fanions. Pliez les fanions en deux et agrafez-les sur une ficelle de couleur pour créer une guirlande. Suspendez la guirlande de fanions dans votre local. Si vous le désirez, vous pouvez même l’utiliser à l’extérieur. Jeu d’images-Festivals d’été Ouvrir jeu d'images-Festivals d’été Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thématique. Étiquettes-mots-Festivals d’été Nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir étiquettes-mots géants-Festivals d’été ou Ouvrir étiquettes-mots-Festivals d’été. Festival, musique, maquillage, feu d’artifice, foule, danse, clown, manège, gâteries, famille, montgolfière, spectacle. Éduca-thème-Festivals d’été Ouvrir éduca-thème-Festivals d’été Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco-Festivals d’été Ouvrir éduca-déco-Festivals d’été Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Images à colorier – Festivals d’été Ouvrir images à colorier-Festivals d’été Imprimez pour chaque enfant. Chapeaux-Festivals d’été Ouvrir éduca-déco-Festivals d’été Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. Photomaton-Festivals d’été Ouvrir photomaton-Festivals d’été Imprimez les différents modèles d’accessoires proposés, découpez-les et fixez-les sur des pailles. Procurez-vous aussi, dans une grande surface, des chapeaux, des passes à cheveux amusantes, des foulards, des lunettes, etc. pour compléter votre ensemble de photomaton. Préparez un coin de votre local en y installant un grand carton, un rideau ou un autre décor spécial. Amusez-vous à photographier les enfants. Ils n’ont qu’à choisir les accessoires qu’ils préfèrent et à s’amuser! Pourquoi ne pas faire participer les parents au photomaton? Photographiez tout le monde en famille ou individuellement. Les photos représenteront un excellent souvenir. Imprimez-en plusieurs et tapissez le mur du vestiaire ou du couloir avec celles-ci! Si vous le désirez, ajoutez des éléments tels qu’un appareil photo, des déguisements, des masques, des lunettes, des foulards, des chapeaux, des boas, un miroir, des contenants de maquillage vides et autres accessoires divers. Prenez quelques grands cartons de couleur et décorez-les pour représenter une scène de foire. Ajoutez les lettres du mot Festival ». Découpez un trou pour le visage des enfants. Ajoutez un bac de déguisements et laissez les enfants se déguiser à leur gout. À tour de rôle, photographiez les enfants. Imprimez et collez les photos sur votre murale. ACCUEIL Pour cette journée, invitez les enfants à s’habiller en tenue d’été incluant un chapeau et des lunettes de soleil. Accueillez les enfants le matin en dessinant un soleil ou un tournesol sur leur joue. Offrez à chacun un cocktail de bienvenue décoré avec un petit parasol en papier. Vous pouvez simplement ajouter du colorant à une boisson gazeuse blanche ou encore servir du jus de pamplemousse. Ajoutez une tranche de citron et le tour sera joué. Remplacez les ampoules électriques par des ampoules jaunes. Sortez des jouets d’été. COLLATIONS/DINER Préparez une limonade d’été. Demandez aux enfants de compter quatre citrons. Coupez les citrons en deux, demandez aux enfants de compter les citrons une fois de plus. Recoupez les demi-citrons en quartiers et invitez les enfants à les compter à nouveau. Ensuite, chaque enfant presse un quartier de citron au-dessus d’un pichet. Ajoutez 1 tasse de miel ou de sucre. Versez une tasse d’eau chaude dans le pichet et brassez. Ajoutez quatre tasses d’eau froide, une tonne de glaçons et quelques quartiers de citron. ACTIVITÉS Kiosques-Festivals d’été Ouvrir kiosques-Festivals d’été Imprimez et affichez le tout sur le mur, près des différents kiosques. Votre festival d’été pourra se dérouler sous la forme de kiosques ou d’une journée spéciale. Trouvez un petit coin à l'extérieur ou à l'intérieur pour chacun des kiosques. Veuillez noter que vous trouverez ici plusieurs suggestions de jeux. Pour organiser votre festival d’été, vous pouvez en sélectionner quelques-uns parmi ceux-ci ou encore en créer vous-même. Kiosque-Jeu du popcorn Ouvrir jeu du popcorn Imprimez et plastifiez les sacs de popcorn. Placez les sacs à l’envers sur le sol. Un enfant pige un sac. Il doit compter le nombre de grains de popcorn qu’il y a sur le sac. S’il réussit, il pige une autre carte et compte à nouveau. Le jeu se poursuit jusqu'à ce qu’il se trompe. Ensuite, c’est au tour d’un autre enfant de choisir un sac. Kiosque-Lancer sur assiette Remplissez une petite piscine gonflable d’eau et déposez-y des assiettes en plastique numérotées. Les enfants doivent viser une des assiettes avec de petits jetons. S’ils réussissent à lancer un jeton sur une assiette, donnez-leur un certain nombre de coupons de foire, selon le nombre inscrit sur l’assiette en question. Kiosque-Croque la pomme Remplissez un grand bol d’eau. Le but est que les enfants essaient d’attraper une pomme qui flotte avec leurs dents. Celui qui réussit en premier est le gagnant; il peut alors manger la pomme. Pour une question d’hygiène, utilisez une pomme différente pour chaque enfant. Donnez un coupon de foire à chaque enfant ayant participé et trois coupons aux gagnants, c’est-à-dire à ceux qui réussissent. Kiosque-Ballounes d’eau Remplissez un panier avec des ballounes remplies d’eau. Formez des équipes. Définissez une ligne de départ. Installez un panier par équipe à la ligne d’arrivée. Le but du jeu est que les enfants transportent le plus de ballounes d’eau possible entre leurs jambes, le temps d’une chanson. Remettez un coupon de foire à chacun pour leur participation et trois coupons aux gagnants. Kiosque-Lancer du cerceau Suspendez un cerceau à une poutre ou un module avec une corde. Les enfants doivent lancer une balloune d’eau à travers le cerceau pendant que celui-ci se balance. Remettez un coupon de foire à chacun pour leur participation et trois coupons aux gagnants. Kiosque-Pistolet à eau Placez un ballon en mousse sur une table ou une chaise. À tour de rôle, à l’aide du jet d’un fusil à eau, les enfants essaient de faire tomber le ballon. Donnez un coupon de foire à chaque enfant pour leur participation et trois coupons aux gagnants. Kiosque-Ballon dans les cerceaux Avec des cerceaux, créez un parcours au sol pour les participants. Ils doivent compléter le trajet avec un ballon entre les jambes. Remettez un coupon de foire à chacun pour leur participation et trois coupons aux gagnants, c’est-à-dire ceux qui réussissent le défi. Kiosque-Pêche surprise Installez une corde au bout d’un vieux manche à balai. Au bout de la corde, accrochez une épingle à linge. Installez-vous derrière un meuble pour fixer les objets à la ligne à pêche à l’aide de l’épingle à linge. Le but du jeu est qu’à tour de rôle, les enfants puissent pêcher un ou plusieurs coupons de foire. Vous pouvez remplacer les coupons par des jouets ou des surprises si vous le désirez. Kiosque-Petite ou grosse balle Prenez deux paniers un grand et un petit et plusieurs petites balles et grosses balles ou ballons. Les enfants doivent lancer les balles dans le bon panier, c’est-à-dire celui correspondant à leur grosseur. Remettez un coupon de foire aux enfants pour chaque balle qu’ils réussissent à lancer dans le bon panier. Kiosque-Arbre à surprises Suspendez de petits paquets-surprises contenant des coupons de foire ou encore des bonbons aux branches d’un arbre. Bandez les yeux des enfants et guidez-les pour qu’ils trouvent des coupons de foire. Kiosque-Chamboule tout Empilez des boites de conserve en plusieurs rangées sur une table. Pour délimiter la zone de tir, vous pouvez utiliser une autre table sur laquelle vous déposerez les balles. Remettez un coupon de foire aux enfants pour chaque boite qu’ils réussissent à faire tomber. Kiosque-Boite mystère Une boite mystère est une boite dans laquelle on place des objets mystérieux que les enfants doivent découvrir par le toucher. Donnez un coupon de foire aux enfants pour chaque objet qu’ils identifient correctement. Kiosque-Basketball miniature Installez un panier de basketball ou une chaudière et initiez les enfants au basketball. Remettez un coupon de foire aux enfants pour chaque ballon qu’ils réussissent à lancer dans le panier ou la chaudière. Kiosque-Ballon-rebond Installez un ballon de plage à environ 6 pieds du point de départ. Les enfants doivent lancer un frisbee sur le ballon pour le déplacer. Donnez un coupon de foire aux enfants pour chaque coup réussi. Kiosque-Anneaux Tenez un cerceau dans vos mains. À l’extérieur ou à l’intérieur, les enfants, placés à la file indienne, passent à tour de rôle dans le cerceau que vous tenez. Après que tout le monde ait eu son tour, placez le cerceau plus haut. Continuez de monter le cerceau de plus en plus haut et alternez ensuite entre haut et bas. Donnez deux coupons à chaque enfant qui participe. Kiosque-Cerceau-toupie L’éducatrice fait tourner un cerceau au centre de l’espace de jeu et, à tour de rôle, les enfants doivent venir le faire tourner pour éviter que celui-ci s’arrête. Donnez un coupon aux enfants pour chaque participation. Kiosque-Cerceaux-cibles Utilisez les cerceaux comme cibles afin de permettre aux enfants de pratiquer leur lancer avec des balles, des ballons ou des sacs de sable. Vous pouvez facilement accrocher les cerceaux sur un mur, une clôture ou simplement les déposer par terre, à une certaine distance des enfants. Numérotez les cerceaux pour indiquer le nombre de coupons que les enfants peuvent obtenir. Kiosque-Quilles Sortez votre jeu de quilles et installez-le sur une table. Les enfants doivent faire tomber les quilles à l’aide d’un frisbee. Chaque enfant a droit à 3 lancers. Si vous n’avez pas de jeu de quilles, vous pouvez le remplacer par des bouteilles en plastique vides. Remettez un coupon aux enfants pour chaque quille qu’ils font tomber et 5 coupons s’ils réussissent à faire tomber toutes les quilles. Kiosque-Lancer de foire Installez une poubelle à environ 6 pieds du point de départ. Les enfants doivent lancer un ballon dans la poubelle. Donnez-leur un coupon de foire pour chaque coup réussi. Kiosque-Pyramide Ramassez des boites de conserve vides de différentes grosseurs. Faites une pyramide en empilant les conserves sur une table. Les enfants doivent tenter de faire tomber toutes les conserves avec 3 lancers de frisbee. Remettez deux coupons de foire à ceux qui réussissent l’exploit. Kiosque-Pyramide géante Les enfants construisent des pyramides à l’aide de boites de carton ou de pots de yogourt vides. Faites des concours de pyramides. Remettez un coupon de foire au gagnant. Kiosque-Course épinglée Installez une longue corde à linge entre deux chaises. Formez deux équipes. Chaque équipe reçoit un sac contenant des épingles à linge. Au signal, les enfants fixent les épingles sur la corde, le temps d’une chanson. Passez à l’étape du comptage. L’équipe gagnante sera celle qui aura installé le plus d’épingles sur la corde. Attention de bien identifier les épingles de chaque équipe avec un crayon de couleur différent exemple bleu pour une équipe, rouge pour l’autre équipe. Remettez deux coupons de foire à chaque participant de l’équipe gagnante. Kiosque-Jonglerie Mettez à la disposition des enfants un bac contenant différents objets de jonglerie balles, foulards, quilles en plastique, poches de sable, etc.. Les enfants pourront s’amuser à jongler comme les jongleurs du cirque. Remettez un billet de foire à chaque enfant pour sa participation. Kiosque-Échasses Construisez des échasses simples avec des boites de conserve. Percez 2 trous dans les parois de chacune des boites de conserve vides, près du fond. Mesurez la corde et coupez-la à la longueur qui convient pour la grandeur des enfants. Enfilez une extrémité de la corde dans chaque trou et nouez-la solidement. Pour marcher sur les échasses, les enfants se placent debout sur les boites, en tenant les cordes dans leurs mains. Ce n’est pas facile, certains enfants auront besoin de beaucoup de pratique! Assurez-vous que la bordure de la boite de conserve ne soit pas coupante, utilisez du ruban-cache comme double protection. Donnez un billet de foire à chacun pour leur participation. Kiosque-Funambule Étendez une longue corde par terre. Invitez les enfants à imaginer que la corde est dans les airs. Les enfants doivent marcher pieds nus sur la corde. Il ne faut pas mettre les 2 pieds à côté de la corde, sinon ils chuteront! Il y a différentes façons de marcher sur la corde à reculons, en sautillant, en rampant, à quatre pattes. Remettez un coupon de foire à chaque enfant pour leur participation. Kiosque-Maquillage Placez des miroirs et des crayons à maquillage sur la table. Les enfants pourront se maquiller entre eux. Remettez un coupon de foire à chacun pour leur participation. Kiosque-Chapeau Prendre un carton de couleur assez épais. Roulez-le pour former un cône et agrafez le tout pour former un chapeau pointu. Coupez des bandes de papier crépon de 4,5 cm, puis coupez des franges de chaque côté de celles-ci. Agrafez les bandes de papier crépon au bas du chapeau. Collez un petit pompon sur le bout pointu. Ajoutez un élastique ou une ficelle pour pouvoir attacher le chapeau sur la tête des enfants. Remettez un coupon de foire à chaque enfant pour leur participation. Kiosque-Colliers Offrez différentes sortes de pâtes alimentaires dans lesquelles les enfants pourront facilement insérer une ficelle. Les enfants se fabriquent un collier avec les pâtes de leur choix. Vous pouvez colorer les pâtes si vous le désirez. Il suffit de les placer dans un sac Ziploc » avec quelques gouttes de peinture et de brasser le tout. Ensuite, étendez les pâtes sur une plaque à biscuits pour les faire sécher. Remettez un coupon de foire à chacun pour leur participation. Kiosque-Sac à popcorn Prenez un sac à lunch brun. Donnez aux enfants du popcorn qu’ils pourront coller sur leur sac pour le décorer. Inscrivez le nom de chaque enfant sur son sac. Remettez un coupon de foire à chaque enfant pour leur participation. JOURNÉES SPÉCIALES-FESTIVALS D’ÉTÉ Nous vous proposons plusieurs idées de journées à organiser dans le cadre du thème des festivals d’été. Vous pouvez en choisir quelques-unes parmi celles-ci et même en créer vous-même. JOURNÉE SPÉCIALE-FESTIVAL DE MUSIQUE Pour cette occasion, les enfants doivent apporter un CD ou un instrument de musique au service de garde. Calendrier perpétuel-Festival de musique Ouvrir calendrier perpétuel-Festival de musique Imprimez et affichez. Programmation– Festival de musique Ouvrir programmation-Festival de musique Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez à la vue des parents. Aménagement – Festival de musique Ouvrir affiche thématique-Festival de musique Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Éduca-thème – Festival de musique Ouvrir éduca-thème-Festival de musique Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco-Festival de musique Ouvrir éduca-déco-Festival de musique Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Accueil Les enfants apportent un instrument de musique ou leur CD préféré de la maison. Activités Chaque enfant a un instrument et en joue pour faire un canon. Fabriquez un instrument de musique. Jouez à la chaise musicale, au ballon musical, au foulard musical, au dessin musical, etc. L'important, c'est d’écouter de la musique sans arrêt pendant toute la journée Collations/diner Mangez au rythme de la musique ou choisissez des aliments qui font du bruit. Écoutez-vous croquer! Chapeau-Festival de musique Ouvrir éduca-déco-Festival de musique Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. __________________________________________ JOURNÉE SPÉCIALE-FESTIVAL COUNTRY Les enfants portent un chapeau de cowboy pour cette journée spéciale. Calendrier perpétuel - Festival country Ouvrir calendrier perpétuel-Festival country Imprimez et affichez. Programmation Ouvrir programmation-Festival country Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez à la vue des parents. Aménagement Ouvrir affiche thématique-Festival country Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Éduca-thème – Festival country Ouvrir éduca-thème-Festival country Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco – Festival country Ouvrir éduca-déco-Festival country Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Accueil Maquillez les enfants lors de l’arrivée. Activités Bricolez des bandeaux avec les enfants ou procurez-vous des chapeaux de cowboy au magasin du dollar. Faites pratiquer aux enfants le lancer du lasso avec une corde et un cerceau. Des balais peuvent devenir des chevaux imaginaires. Chantez des chansons autour d’un feu de camp. Chantez la chanson La jument Tibie avec les enfants et pratiquez ensemble les différents bruits et pas que font les chevaux. Collations/diner Pour la collation, servez des céréales aux enfants pour représenter la nourriture qu’on donne aux chevaux. Vous pouvez aussi fabriquer un faux feu de camp et griller » des guimauves pour la collation de l’après-midi. Pour le diner, faites un spécial et organisez un diner de hotdogs et blé d’Inde! Chapeau-Festival country Ouvrir éduca-déco-Festival country Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. _________________________________________ JOURNÉE SPÉCIALE-FESTIVAL DE MONTGOLFIÈRES Pour cette journée, invitez les enfants à s’habiller en portant le plus de couleurs possible! Calendrier perpétuel-Festival de montgolfières Ouvrir calendrier perpétuel-Festival de montgolfières Imprimez et affichez. Programmation-Festival de montgolfières Ouvrir programmation-Festival de montgolfières Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez à la vue des parents. Aménagement-Festival de montgolfières Ouvrir affiche thématique-Festival de montgolfières Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Éduca-thème – Festival de montgolfières Ouvrir éduca-thème-Festival de montgolfières Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco – Festival de montgolfières Ouvrir éduca-déco-Festival de montgolfières Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Accueil Maquillez les enfants lors de l’arrivée. Activités Remettez un ballon de fête gonflé à chaque enfant. Tenez compte de leur couleur préférée. L’objectif du jeu est de frapper les ballons et de le maintenir dans les airs, sans les laisser toucher le sol. Invitez les enfants à fabriquer une montgolfière avec un ballon, de la ficelle et un pot de yogourt pour la nacelle. Ajoutez de gros paniers dans votre local; ils pourront représenter des nacelles. Suspendez de gros ballons au plafond. Collations/diner Faites décorer de petits muffins par les enfants. Fournissez du glaçage et des bonbons. Piquer des images de montgolfières dans les muffins. Chapeau-Festival de montgolfières Ouvrir éduca-déco-Festival de montgolfières Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. __________________________________________ JOURNÉE SPÉCIALE-FESTIVAL DE LA CHANSON Pour cette occasion, les enfants doivent apporter un CD ou un instrument de musique au service de garde. Calendrier perpétuel-Festival de la chanson Ouvrir calendrier perpétuel-Festival de la chanson Imprimez et affichez. Programmation-Festival de la chanson Ouvrir programmation-Festival de la chanson Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez à la vue des parents. Aménagement – Festival de la chanson Ouvrir affiche thématique-Festival de la chanson Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Éduca-thème-Festival de la chanson Ouvrir éduca-thème-Festival de la chanson Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco-Festival de la chanson Ouvrir éduca-déco-Festival de la chanson Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Accueil Parlez en chantant pour accueillir les enfants et leur parent. Les enfants apportent un instrument de musique ou leur CD préféré de la maison, sortez vos cahiers de chansons. Activités Chaque enfant a un instrument et en joue pour faire un canon. Fabriquez un instrument de musique. Jouez à la chaise musicale, au ballon musical, au foulard musical, au dessin musical, etc. Organisez des concours de chant devant les autres groupes. Collations/diner Mangez au rythme de la musique ou choisissez des aliments qui font du bruit. Écoutez-vous croquer! Chapeau-Festival de la chanson Ouvrir éduca-déco-Festival de la chanson Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. JOURNÉE SPÉCIALE-LES MANÈGES Ouvrir affiches de foire-Les manèges Imprimez et affichez le tout sur le mur, près des différents manèges. Veuillez noter que vous trouverez ici plusieurs suggestions de créations de manèges maison. Pour organiser votre foire, vous pouvez en sélectionner quelques-uns parmi ceux-ci et même en créer vous-même. Le serpentin Faites ramper les enfants entre les pattes de chaises de la salle à manger, faites-les passer sous une table à café, attachez une corde entre deux chaises et faites-les passer en dessous et jouez à saute-mouton en sautant par-dessus un ballon d’exercice. Le super manège Construisez un super manège. Installez des obstacles, comme une corde passée entre deux chaises sous laquelle les enfants doivent ramper ou par-dessus laquelle ils doivent passer, sans y toucher. Disposez un chaudron sur une chaise; les enfants doivent ramper en dessous de celle-ci. Incorporez ce que vous avez, par exemple un chapeau et un collier que les enfants doivent enfiler pour terminer la course. Demandez aux enfants de vous aider à construire le parcours. Maximisez les façons dont les enfants auront à se mouvoir exemples ramper, sauter dix fois, sauter dans des cerceaux, marcher le long d’une corde, sautiller, tourner, etc. et utilisez votre imagination. Le hula hoop »! Donnez un cerceau à chaque enfant et demandez-leur de le faire tourner autour de leur taille le plus longtemps possible, comme s’ils étaient dans le manège des tasses. Les mains en l’air Installez une poutre et demandez simplement aux enfants de marcher sur la poutre comme le ferait un funambule, c’est-à-dire en gardant équilibre. Le tunnel Sortez votre tunnel. Les enfants doivent passer au travers de celui-ci. Le tournicota Suspendez un cerceau à une poutre ou au module avec une corde à la hauteur des enfants. Le but est de passer à travers le cerceau. Vertigo Étendez une longue corde par terre. Invitez les enfants à imaginer que la corde est dans les airs. Les enfants doivent marcher pieds nus sur la corde. Ils ne doivent pas mettre les 2 pieds à côté de la corde, sinon ils chuteront! Il y a différentes façons de marcher sur la corde à reculons, en sautillant, en rampant, à quatre pattes, etc. Le rouliroula Il suffit d’apprendre aux enfants à faire des culbutes en installant des tapis au sol. Si vous avez la chance d’avoir une butte dans votre cour extérieure, cela facilitera la tâche aux apprentis culbuteurs. L’hélicoptère Debout, jambes légèrement écartées, les bras le long du corps, l'hélicoptère va se mettre lentement en marche un bras va dessiner un large cercle latéralement en se dirigeant vers l'arrière, puis prendre peu à peu de la vitesse mais sans mouvements brusques. Au bout d'une dizaine de cercles, c'est l'autre bras qui va travailler à son tour, toujours vers l'arrière. On peut ensuite recommencer le mouvement, mais en dessinant les cercles vers l'avant et ainsi de suite. Autos tamponneuses Les enfants se placent deux par deux. Un enfant fait la voiture et l'autre fait le conducteur. Celui qui fait la voiture se place devant alors que celui qui est derrière est le conducteur. Le conducteur dirige la voiture seulement par le toucher. Il est important de définir les consignes avant de commencer toucher le bras droit = la voiture tourne à droite, toucher la tête = la voiture s'arrête, etc. Les avions Au son de n'importe quelle musique rythmée, laissez les enfants se déplacer comme des avions. Ils peuvent se lever sur le bout des orteils et ensuite redescendre sur les talons. Encouragez-les à démarrer leur moteur et à faire deux tours sur eux-mêmes. Avec leurs bras étendus de chaque côté, encouragez les enfants à voler autour de la pièce, comme s'ils étaient des avions. Rail miniature Tenez-vous l'un derrière l'autre, par la taille. Le groupe forme un train. Annoncez C'est un départ… » Tous font le bruit du train tchou! tchou! ». Rendez-vous dans un coin de votre local et dites Arrêtez! ». Laissez les enfants s'amuser un peu. Au signal, le train repart. TCHOU! TCHOU! Bateau de pirates Regroupez les enfants en équipes de deux. Ils doivent s’assoir face à face à l’intérieur d’un cerceau et se balancer d’avant en arrière comme s’ils étaient dans un bateau, et ce, tout en récitant une petite chanson. Les montagnes russes Les joueurs tiennent le parachute à la hauteur de leur taille. Placez un ballon au centre du parachute. Les joueurs doivent travailler ensemble pour créer des vagues, c'est-à-dire en s'accroupissant et en se relevant à tour de rôle. Le ballon voyagera alors sur le bord du parachute. Ils doivent essayer de réaliser le plus de tours possible. Si le ballon tombe à l'extérieur du parachute, recommencez le décompte. La grande roue Demandez aux enfants de tendre le parachute au maximum et de tourner tout simplement en essayant de le maintenir ainsi. Profitez-en pour chanter des chansons en tournant le parachute. YannTiersen - Comptine d'un autre été (Amélie)Click the 🔔bell to join the notification squad!♫ Listen on Spotify: Sheet Music on n

Découvrez notre sélection d’activités de musique pour vos élèves de petite section de maternelle. Trouvez une activité musique en petite section. Trouver une activité musique petite section de maternelle Sélection d’activités pour travailler la musique en petite section de maternelle. Coin des animateurs – Chanson hiver maternelle Découvrez 3 chansons d’hiver pour vos élèves de maternelle et de cycle 2 ! » Coin des animateurs – musicogramme maternelle Sélection de musicogrammes pour maternelle trouvés sur Internet. » Coin-des-animateurs – Un petit chat gris comptine Découvrez la comptine un petit chat gris » pour travailler les rimes avec les GS. » 123dansmaclasse – Séquence La musique et les musiciens » en petite section Comme tous les ans, ma classe a participé au festival Graine de Lecteur, organisé par la CAF dans le cadre de la lutte contre l’illettrisme. Voici le projet mené cette année autour du thème de la musique et des musiciens. » Momes – Cache tampon en petite section Le jeu consiste pour un joueur à cacher un petit objet dans une pièce et à l’autre ou aux autres joueurs à le retrouver une fois revenu dans la pièce. Pour guider le joueur qui cherche, celui qui a caché l’objet peut seulement lui dire chaud » lorsqu’il se trouve près de la cachette, tiède » lorsqu’il n’en est pas loin, froid » s’il en est éloigné et glacé » s’il en est vraiment très loin. » Coin des animateurs – Chasse aux bruits PS Le but du jeu est de retrouver les musiciens grâce aux sons qu’ils produisent avec leurs instruments et ainsi gagner des notes de musique en réussissant les épreuves proposées… » Ac Bordeaux – Jeu de la grenouille en maternelle PS Après avoir écouté le timbre de différents instruments de musique claves, grelots, maracas, flûte… on cache 3 instruments derrière un paravent. On en fait retentir un et les enfants doivent reconnaître le timbre et nommer l’instrument. On et donne à chaque élève les représentations imagées des instruments de musique. Chaque enfant doit établir la correspondance entre un son » et une image ». » Ecolepetitesection – Lotos sonores en PS Voici 3 planches pour un jeu de loto sonore. Reste, ce qui est pour moi le plus difficile à faire la pêche aux sons sur internet et leur mise en forme .wav ou .mp3 ? je ne sais jamais Mais peut-être qu’ici quelqu’un s’y connait plus que moi et pourra compléter ce loto. Ce qui serait génial, parce qu’ un loto sonore sans son… »

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